Artículo
Formación inicial en Didáctica de la lengua y la literatura: un estudio en universidades chilenas
Giselle Bahamondes Quezada, Carolina Merino y Alejandro Espinoza Guzmán
Revista de Educación de la Universidad de Granada, vol. 31, pp. 35–57
Publicaciones
Artículos y publicaciones
Artículos en revistas académicas, libros, capítulos y tesis, agrupados por línea de investigación y ordenados de lo más reciente a lo más antiguo. Cada ficha enlaza a la fuente original cuando está disponible.
- publicaciones
- 21
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- 2015–2025
- revistas y editoriales
- 14
6 resultados en “Didáctica de la lengua y la literatura”. Quitar filtros
2024
2023
Artículo
Comprensión crítica del género ensayo argumentativo: perspectiva de estudiantes y docentes de enseñanza media en Chile
Elsa Nataly Fuenzalida Campos y Giselle Catherine Bahamondes Quezada
Revista de Educación de la Universidad de Granada, n.º 30, pp. 20–40
DOI ↗ de “Comprensión crítica del género ensayo argumentativo: perspectiva de estudiantes y docentes de enseñanza media en Chile” (se abre en una pestaña nueva)PDF ↗ de “Comprensión crítica del género ensayo argumentativo: perspectiva de estudiantes y docentes de enseñanza media en Chile” (se abre en una pestaña nueva)
2021
Artículo
Didáctica de la lengua y la literatura en la formación de profesores en Chile
Giselle Bahamondes Quezada, Carolina Merino Risopatrón y Alejandro Espinoza Guzmán
Tejuelo, n.º 33, pp. 217–248
2020
Libro
Encierro y rebelión: dos propuestas de educación literaria
Giselle Bahamondes Quezada
Ediciones Universidad Católica del Maule, 78 págs.
PDF ↗ de “Encierro y rebelión: dos propuestas de educación literaria” (se abre en una pestaña nueva)
2019
Capítulo de libro
Didáctica de la lengua y la literatura: prácticas modeladoras del profesor de lengua castellana
Giselle Bahamondes Quezada
En: H. Rojas y F. Córdova Lepe (eds.), Research in Education: Teacher Training Issues. Nova (Estados Unidos)
2018
Capítulo de libro
Estrategias didácticas para la educación literaria comprensiva de la novela El Lazarillo de Tormes: modelo interactivo y enfoque de la teoría de la recepción
Giselle Bahamondes Quezada
En: P. Núñez Delgado (ed.), Literacidad y secuencias didácticas en la enseñanza de la lengua y la literatura. Octaedro (España)
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