Artículos y publicaciones

Artículo

La faceta lectora del profesor de Lengua y Literatura y su rol como mediador: un estudio con docentes chilenos

Carolina Merino Risopatrón, Giselle Bahamondes Quezada, Carolina González Ramírez y Carolina San Martín Román

Didacticae, n.º 18

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Libro

Encierro y rebelión: dos propuestas de educación literaria

Giselle Bahamondes Quezada

Ediciones Universidad Católica del Maule, 78 págs.

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Artículo

Una experiencia de lectura de los clásicos: la novela El Lazarillo de Tormes en el aula chilena

Giselle Bahamondes Quezada y Pilar Núñez Delgado

Tejuelo, n.º 27, pp. 55–80

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Capítulo de libro

Estrategias didácticas para la educación literaria comprensiva de la novela El Lazarillo de Tormes: modelo interactivo y enfoque de la teoría de la recepción

Giselle Bahamondes Quezada

En: P. Núñez Delgado (ed.), Literacidad y secuencias didácticas en la enseñanza de la lengua y la literatura. Octaedro (España)

Tesis doctoral

Estudio del proceso lector interactivo de la obra El Lazarillo de Tormes. Una propuesta de intervención didáctica en la enseñanza básica chilena

Giselle Bahamondes Quezada

Universidad de Granada

Artículo

Una experiencia de innovación en la enseñanza de la literatura en Chile

Giselle Bahamondes Quezada

Revista Alhucema, n.º 37

Artículo

La comprensión lectora de un texto literario en estudiantes de 8° año de educación general básica: una intervención didáctica en el aula

Giselle Bahamondes Quezada, María Pilar Núñez Delgado y Federico Pastene Labrín

Letras (Caracas), vol. 57, n.º 93