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Artículos y publicaciones

Artículos en revistas académicas, libros, capítulos y tesis, agrupados por línea de investigación y ordenados de lo más reciente a lo más antiguo. Cada ficha enlaza a la fuente original cuando está disponible.

publicaciones: 21
periodo: 2015–2025
revistas y editoriales: 14

9 resultados en “Formación inicial y desarrollo profesional docente”. Quitar filtros

Línea 1 · 2025

Educación literaria y mediación lectora

Enseñanza de la literatura en la escuela: lectura de clásicos, secuencias didácticas y el docente como mediador de lectura.

Artículo2025
La faceta lectora del profesor de Lengua y Literatura y su rol como mediador: un estudio con docentes chilenos
Carolina Merino Risopatrón, Giselle Bahamondes Quezada, Carolina González Ramírez y Carolina San Martín Román
Didacticae, n.º 18
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Línea 2 · 2025

Enseñanza del español como segunda lengua

Enseñanza del español a personas migrantes, interculturalidad y multilingüismo en contextos escolares y comunitarios.

Artículo2025
Spanish in Motion: Teaching, Diversity, and Interculturality in Teacher Education
Giselle Bahamondes Quezada
Taylor & Francis (en prensa)

Línea 3 · 2017–2024

Formación inicial y desarrollo profesional docente

Formación inicial y continua del profesorado de Lengua y Literatura en las universidades chilenas.

Artículo2024
Formación inicial en Didáctica de la lengua y la literatura: un estudio en universidades chilenas
Giselle Bahamondes Quezada, Carolina Merino y Alejandro Espinoza Guzmán
Revista de Educación de la Universidad de Granada, vol. 31, pp. 35–57
DOI ↗ de “Formación inicial en Didáctica de la lengua y la literatura: un estudio en universidades chilenas” (se abre en una pestaña nueva)
Artículo2023
Didácticas específicas en la formación de profesores de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica del Maule
Valentina Arias Rodríguez, Beatriz Bahamondes Carrión, Francisca Briones Medina, Camila Mardónez Lazo y Giselle Bahamondes Quezada
Revista Convergencia Educativa, n.º 14, pp. 42–50
DOI ↗ de “Didácticas específicas en la formación de profesores de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica del Maule” (se abre en una pestaña nueva)
Libro2022
Educar en tiempos de pandemia: registro testimonial de estudiantes y profesores
Giselle Bahamondes Quezada (autora y compiladora)
Ediciones Universidad Católica del Maule
Artículo2021
Didáctica de la lengua y la literatura en la formación de profesores en Chile
Giselle Bahamondes Quezada, Carolina Merino Risopatrón y Alejandro Espinoza Guzmán
Tejuelo, n.º 33, pp. 217–248
DOI ↗ de “Didáctica de la lengua y la literatura en la formación de profesores en Chile” (se abre en una pestaña nueva)
Capítulo de libro2019
Didáctica de la lengua y la literatura: prácticas modeladoras del profesor de lengua castellana
Giselle Bahamondes Quezada
En: H. Rojas y F. Córdova Lepe (eds.), Research in Education: Teacher Training Issues. Nova (Estados Unidos)
Artículo2017
La secuencia didáctica como modelo de intervención pedagógica en la práctica inicial docente
Giselle Bahamondes Quezada y Carolina Merino
Revista Educativa Hekademos, n.º 23

Línea 4 · 2020

Comprensión lectora, lectura crítica y evaluación

Comprensión y lectura crítica de géneros argumentativos, y factores que inciden en los resultados de lectura escolar.

Artículo2020
Autoevaluación del profesorado chileno sobre el dominio de textos publicitarios y el tratamiento de la comprensión de los mismos en el aula
Alejandro Espinoza y Giselle Bahamondes Quezada
Revista Espacios, vol. 41, n.º 18, pág. 14

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