Artículos y publicaciones

Artículo

La faceta lectora del profesor de Lengua y Literatura y su rol como mediador: un estudio con docentes chilenos

Carolina Merino Risopatrón, Giselle Bahamondes Quezada, Carolina González Ramírez y Carolina San Martín Román

Didacticae, n.º 18

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Artículo

Spanish in Motion: Teaching, Diversity, and Interculturality in Teacher Education

Giselle Bahamondes Quezada

Taylor & Francis (en prensa)

Artículo

Formación inicial en Didáctica de la lengua y la literatura: un estudio en universidades chilenas

Giselle Bahamondes Quezada, Carolina Merino y Alejandro Espinoza Guzmán

Revista de Educación de la Universidad de Granada, vol. 31, pp. 35–57

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Artículo

Didácticas específicas en la formación de profesores de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica del Maule

Valentina Arias Rodríguez, Beatriz Bahamondes Carrión, Francisca Briones Medina, Camila Mardónez Lazo y Giselle Bahamondes Quezada

Revista Convergencia Educativa, n.º 14, pp. 42–50

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Libro

Educar en tiempos de pandemia: registro testimonial de estudiantes y profesores

Giselle Bahamondes Quezada (autora y compiladora)

Ediciones Universidad Católica del Maule

Artículo

Didáctica de la lengua y la literatura en la formación de profesores en Chile

Giselle Bahamondes Quezada, Carolina Merino Risopatrón y Alejandro Espinoza Guzmán

Tejuelo, n.º 33, pp. 217–248

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Artículo

Autoevaluación del profesorado chileno sobre el dominio de textos publicitarios y el tratamiento de la comprensión de los mismos en el aula

Alejandro Espinoza y Giselle Bahamondes Quezada

Revista Espacios, vol. 41, n.º 18, pág. 14

Capítulo de libro

Didáctica de la lengua y la literatura: prácticas modeladoras del profesor de lengua castellana

Giselle Bahamondes Quezada

En: H. Rojas y F. Córdova Lepe (eds.), Research in Education: Teacher Training Issues. Nova (Estados Unidos)

Artículo

La secuencia didáctica como modelo de intervención pedagógica en la práctica inicial docente

Giselle Bahamondes Quezada y Carolina Merino

Revista Educativa Hekademos, n.º 23