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3 resultados en “Comprensión lectora, lectura crítica y evaluación”. Quitar filtros
Línea 1 · 2020–2024
Comprensión y lectura crítica de géneros argumentativos, y factores que inciden en los resultados de lectura escolar.
Artículo2024
Juan Pablo Barrera Quinteros, Giselle Bahamondes Quezada, María Ignacia Hermosilla Medina y Diego Ignacio Poblete Cerón
Revista Convergencia Educativa, n.º 15, pp. 28–49
Artículo2020
Alejandro Espinoza y Giselle Bahamondes Quezada
Revista Espacios, vol. 41, n.º 18, pág. 14
Línea 2 · 2015
Enseñanza de la literatura en la escuela: lectura de clásicos, secuencias didácticas y el docente como mediador de lectura.
Artículo2015
Giselle Bahamondes Quezada, María Pilar Núñez Delgado y Federico Pastene Labrín
Letras (Caracas), vol. 57, n.º 93
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